有个别没睡的，睁着懵懂的眼，收拾桌子，不停的擦擦擦。还有姑娘对着镜子在整理假睫毛。

有那醒着的戳了戳的同桌，“嗳嗳嗳，老师来了。”

然后人家抬起头瞥了老师一眼，抓了本书竖在桌上上，趴着继续睡去了。

那么大一坨，你怎么就觉得你能藏在那么一本书的后面我看不见你。

而且，小哥，拿了本数学书早读，还把书给放倒了。

林雨桐也不叫起，只站在讲台上，高声问：“咱们班有报考播音主持的没有？播音主持对艺考专业的门槛稍微低一点，第一，要求普通话标准。第二，没有先天性发音的不正常。第三，外形好固然占优势，但还有一些配音之类的工作，对这些事没有太高要求的……咱们班有没有这方面的学生？”

然后一个个的都抬起头了。他们很多都是说专业不专业，现在才要往专业上靠的。这么一个听起来大家都能达到条件的方向，他们觉得各自的条件基本够。

“当然了，两手准备也行。平时多练习，回头专业课齐头并进，那边不行，这边未必就没机会。”林雨桐靠在讲台边上，看着一个个睁着眼睛都看她，她就笑，“看什么呀？拿出语文课本，要求背诵的课文古诗和段落，拿出来字正腔圆的给我念。注意别读错了字音，别断错了句。想要朗读的感情充沛，你得弄懂意思。不懂的就查，不懂的就问，这跟运动员训练是一样的，哪个播音主持出来的，他们不是拿着报纸长年累月的训练出来的。”

说着，就拿了第一排一个同学语文课本，“都听着，我给你们朗读第一课的课文，作为范例。”

开玩笑，播音配音她是专业的。

于是，教室里很安静，只有标准悦耳，如同放着音频资料的朗读声。

老周不放心，这个班是刚组的，班主任也是新手。他得过来转转。钱静老师也一样，觉得这么一班学生不好管。