这一定有领主大人的考量。

他去学习，等到长大以后就去参加市长和官员的考试……

但当多弗终于鼓起勇气对家人说明自己的想法，却首先遭到他们的强烈反对。

他的父亲认为平民和贵族怎么可能在一座学校里相处，他到时候一定会被欺负、被人瞧不起。

他的母亲也担心这一点。

更何况，即便只需要缴纳一半的书本费和食堂的费用，一个月、半年下来对他们这种家庭来说也是个不小的负担，弟弟们还小，更是需要他的照顾……

多弗最初被家人说服。

学校第一年的报名时间就此错过，他没有去成，而学校的入学人数相比于当时参与征兵的人数来说少得可怜，明明威萨斯内适龄上学的孩子很多……

第二年，多弗又忍不住鼓足勇气提起这件事情。

他当时用微弱的声音说：“我不怕被欺负，也不怕被人瞧不起……我、我出去打听过了，学校只有五天上课，两天休息，而且上课时间很短。”

“我可以很早回来帮您和母亲干活，只要……只要能够识字学习，以后外出找一份劳作也一定能够挣很多钱的……”

最主要的是，他以前认识的一个朋友，因为上学的缘故变化好大……他很羡慕。

多弗不想再错过这次报名的机会。

他全力为自己争取。

而第二年，学校被创建的初衷也开始被人们慢慢认可，多弗的父母最终同意了他去上学。

考虑到孩子们的年龄，学校里的课程并不算多，识字、基础算术、礼仪品德、领地法律法规等。